A l’issue des tests réalisés (voir la section Le Bilan Neuropsychologique), il peut y avoir besoin d’”entraîner” certaines fonctions cognitives (ex : attention, planification, reconnaissance des émotions....) afin de pallier aux difficultés objectivées. Cette rééducation vise l’atteinte d’objectifs réalisables et transférables en vie quotidienne. Des ajustements tout au long de l’accompagnement pourront être effectués.

La guidance parentale

Il peut parfois être laborieux de faire face à diverses situations inhérentes au rôle de parent. On peut penser avoir tout essayé et se convaincre qu'il n'y a pas ou plus de solution. Lorsque les enfants rencontrent des problématiques particulières, cela peut intensifier des émotions telles que le désespoir, l'abattement ou encore l'irritabilité. C'est pourquoi je vous propose un accompagnement personnalisé axé sur la parentalité, dans le but d'améliorer votre qualité de vie ainsi que celle de votre famille.

Et la psycho-éducation?

La psycho-éducation vise à transmettre les informations nécessaires à la compréhension d’un trouble et/ou de difficultés. L’objectif sera que vous puissiez comprendre la façon dont certains mécanismes sous-jacents peuvent influencer vos pensées, comportements ou émotions.